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实行素质教育是我国教育改革的一个着力点,也是教育改革的重要方向。近年来兴起的激励的教学策略就是在这方面的一个重要尝试。但是由于激励策略的研究毕竟时日尚浅,所以还没有形成一个系统的理论框架体系。基于此,本文以小学语文教育中的激励策略的应用为研究对象,进一步探讨了激励策略在小学语文教育中的运用。