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在省“五课．两课”的大背景下，形成自己的教学特色，是各所职业学校提升内涵的重点所在，也是每位教师的心愿。在学校的支持下，我们研究并实践了“学案导学”教学模式在五年制高职计算机应用基础课程中的应用研究，文章从学案的研究目标、编写、应用和创新之处这四个方面加以阐述。
“学案导学”模式在高职计算机应用基础课程中的应用研究
【摘 要】
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在省“五课．两课”的大背景下，形成自己的教学特色，是各所职业学校提升内涵的重点所在，也是每位教师的心愿。在学校的支持下，我们研究并实践了“学案导学”教学模式在五年制高职计
【机 构】
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江苏联合职业技术学院连云港中医药分院
【出 处】
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青年与社会：上
【发表日期】
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2014年12期
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