我有许多崇拜的人，如果你要我说最崇拜的人，（开篇点题。）那还是我的爷爷。无论走到哪里，有什么艰难险阻，我的爷爷都能克服。爷爷是刀子嘴豆腐心，表面看上去很凶，其实心里却十分温柔。（从爷爷的能力与性格方面总写崇拜爷爷的原因。）
　　有一次，妈妈买回来两个火龙果，我把其中的一个切成了两半，拿出其中的一半，切成许多的小块。我拿了一块给爷爷吃，可爷爷就是不肯吃，还对我说：“爷爷不喜欢吃，还是你自己吃吧，吃好了要认真学习。”后来，我从奶奶的嘴里才知道，其实爷爷也是很喜欢吃火龙果的，（通过一件小事，写出爷爷内心温柔、为他人着想的性格。老人们通常有这种性格，把好吃的留给孩子们。）只不过他是要省下来给我吃。
　　又有一次，天正好下着小雨，地面上比较滑。可爷爷为了赚钱给我上学，只身一人去工地打工。（写爷爷下雨天去工地打工，可以表现出他勤劳的一面。）那天，他一不小心被一个东西砸到了头，鲜血直流。后来，他自己去医院，简简单单包扎了一下，就回来了。爷爷回来的时候，我问道：“爷爷，你的头没事了吧？你怎么不在医院里多休息几天，为什么要回来呢？明天不要出去干活了。”（以事写人，以对话写人，这是写人最常用的手法。通过这件事，表现爷爷辛勤劳动的品质。）爷爷说：“我明天还要出去干活，怎么可能休息呢？没事，不会死人的。”
　　还有一次，是星期天。爷爷去帮人家修机器，一不小心被机器的零件给砸到了鼻子，鼻子的旁边都是青青的。回到家，我看到他，（以事写人，常常以两三个事件为佳，可以从多个角度表现人物。这里写的是第三个事件，爷爷再一次受伤——这个与前一事例有点重复的感觉。其实可以换一个事例，紧扣住文章开头“不论什么艰难险阻都能克服”以及“刀子嘴豆腐心”这样的中心来写。）便开玩笑地说：“爷爷，你的鼻子旁边怎么了，怎么青青的？”爷爷说道：“是被机器的零件砸了一下，没有事的。”我开玩笑说：“如果零件砸到了鼻子，那你就闻不到味道了，不香的没事，香的可就惨了。”爷爷没有说话，只是向我笑了一笑。
　　这就是我的爷爷，一个让我崇拜的爷爷。（本文以事写人，并通过对话表现人物，这一点把握得不错。但爷爷这个人物，何以令“我”崇拜呢？这一点还是表现不足。）
　　226521 江苏省如皋市丁堰小学五（8）班
　　指导老师 包逢祺