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'少教多学'理念指的是在教学的过程中,教师需要将传统的以教师的'教'为主的教学理念,转化为以学生的'学'为主,其与陶行知先生提出的'教学做合一'具有异曲同工之效,都是教育的核心内容,都是针对教学中怎么教、如何教等问题的深入探讨。而'少教多学'理念就是要求教师在教学的过程中,能够减少'教'的部分,为学生提供更多'学'的空间。