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通过运用开放答案式问卷调查大学生对“教师”和“学生”的理解，结果显示：对教师群体基本持肯定态度，但呈现出对教师角色认知多元化、淡化崇拜、期待特殊的朋友关系等特点。这些特点，是时代特点在当代青年身上的集中体现。
当代大学生对“教师”角色内涵理解的调查与思考
【摘 要】
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通过运用开放答案式问卷调查大学生对“教师”和“学生”的理解，结果显示：对教师群体基本持肯定态度，但呈现出对教师角色认知多元化、淡化崇拜、期待特殊的朋友关系等特点。这些
【机 构】
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陕西理工学院
【出 处】
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理论导刊
【发表日期】
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2008年3期
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