乖乖鼠在帮谁

来源 :文理导航·科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyizhong1235
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  春光明媚的下午。
  乖乖鼠带上野餐,边走边想,“我先慢慢散步到池塘,接着,坐在软绵绵的草地上,然后,愉快野餐,再一边闻着桂花香,一边欣赏晚霞中的红蜻蜓……”
  快到池塘边时,突然听到呱呱的叫声,“救命!”
  乖乖鼠循声找去,发现青蛙在什么东西上挣扎着。
  “发生什么事了,青蛙大哥?”
  “我的脚被渔网卡主了!”青蛙哭喊着。
  乖乖鼠二话不说冲上前,用他锋利的牙齿,一点一点地啃咬网线……最后,青蛙安全脱身了。线……最后,青蛙安全脱身了。
  但天色已晚,乖乖鼠的野餐计划也泡汤了。
  “鼠小弟,要我怎样报答您?”青蛙感激不已。
  “不必了,”乖乖鼠说,“你把爱传下去吧!”
  第二天,青蛙正在池塘边练前空翻后空翻,突然听到一声
  心“阿嚏!”
  青蛙循声来到草地,发现小松鼠正在擤鼻涕。
  “发生什么事了,小松鼠?”青蛙关心地问。
  “我感冒了,鼻子哭了。”小松鼠一脸难受。
  于是青蛙搀扶小松鼠回家,先让他躺下,盖好被子,为他泡了三叶草茶,还为他读睡前故事。
  小松鼠打着哈欠,感激地说,“青蛙兄弟,要我怎样报答你?”
  “不必了,”青蛙说,“你把爱传下去吧!”
  接下来的一天,小松鼠正在树上摘桂花,突然听到一个熟悉的声音,“哎呦!”
  小松鼠环顾树下,发现波波熊正在舔爪子。
  “发生什么事了,波波熊?”小松鼠关切地问。
  “我被蜜蜂‘吻’了。”波波熊哭丧着脸。
  小松鼠先为波波熊拔了刺,再用冷毛巾敷熊掌,最后把采来的桂花撒进蜂蜜罐里,做成了桂花蜜……
  “小松鼠,要我怎样报答你?”波波熊无比感动地问。
  “不必了,”小松鼠说,“你把爱传下去吧!”
  一星期后,波波熊外出散步,突然听到一阵悲伤的歌声:
  “晚霞中的红蜻蜓,你在哪里哟?童年时代遇到你,那是哪一天?”
  波波熊循声来到房子前,发现乖乖鼠正在边打扫台阶,边歌唱。
  “请问,你有什么烦心事吗,鼠小弟?”
  “我今天感到很孤单。”乖乖鼠闷闷不乐答。
  “跟我来吧,咱俩一起去野餐!”
  于是,乖乖鼠跟着波波熊慢慢散步到池塘,一起坐在软绵绵的草地上,愉快地享用着美味沙拉和芝士面包。此时,桂花蜜茶散发出淡淡的桂花香,紅蜻蜓在晚霞中翩翩起舞……
  乖乖鼠的孤独一扫而光,笑眯眯地问;“波波熊,要我怎样报答你(7”
  “不必了,”波波熊说,“你把爱传下去吧!”
  呵呵,虽然,乖,乖鼠早就传过了,不过,相信他还会继续传的。
其他文献
一、创设情景教学。激发学生热情、唤起创新意识    我们英语活动课的组织形式有多种多样,如我们以前常用的:猜谜、传令、游戏活动、英语歌曲演唱、表演小品、小竞赛等等。这些活动既符合初巾生的心理特点但对于刚走出初中升学压力的阴影而英语基础不是很好的职业类学校的学生来说同样有着不可估量的吸引力,这活动既能体现学生的主体地位,又是对他们肯定的一种好方式,在活动中他们如果能积极参与,那么既可以激发他们的学习
期刊
A    Listen carefully, working people, we would like to tell you something that could saveyour precious time and money! Best of all, it is free!    注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
期刊
一、问题的提出    2003《高中英语课程标准(实验)》高中毕业生应达到的听力技能提出了更明确更高的要求,其中8级目标要求:能识别不同语气所表达的不同情感:能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点:能抓住一般语段中的观点:能基本听懂广播或电视英语新闻的主题或大意;能听懂委婉的建议或劝告。同时,英语高考听力测试满分30分,占英语总成绩五分之一。  作为中学英语老师,我觉得可以从下面几点尝试一下去帮
期刊
大家去郊游,拍了很多照片,上下两张照片中有四处不一樣的地方,请找出来,并画上o。
期刊
摘要:《英语课程标准》指出,“新一轮英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,强调课程从学生学习兴趣、生活经验和认知水平出发。倡导体验、实践、参与、合作交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力”。笔者认为体现“以学生为中心”教育理念的“合作学习”,能增加语言实践的机会,提高语言产出的质量,从而激励学生学习,提高英语交际能力。  关键词:合作学习 策
期刊
小恐龍
期刊
准备材料:旧台历、彩色画笔、剪刀、双面胶、毛线、彩色手工纸、彩色卡纸、瓦楞纸。  1.把过期台历上的月份牌都撕掉,然后用瓦楞纸剪出3段长条,其中2段与台历立面的宽度相同,1段与台历立面的高度相同。  2.用双面胶把剪好的瓦楞纸分别粘贴在台历立面上。  3.用彩色的卡纸也剪出一个与台历立面大小相同的形状,然后中间挖出一个长方形。  4.用彩色的手工纸剪出若干条宽度不同的长条。  5.把彩色長条作风琴
期刊
在夏威夷的可爱岛上,住着一位十分爱做姜饼的老奶奶。她不仅会做姜饼曲奇、姜饼蛋糕,还会做姜饼屋和姜饼人。每次捏好姜饼的形状,她都会用巧克力、薄荷以及彩色的霜粉将它们装饰得漂漂亮亮,附近的孩子都可爱吃她的姜饼了。  一天,她做了一批特别的姜饼人。之所以说特别,是因为它们很大。可她在捏最后一个时,发现面粉不够了,因此只捏了一個半大的。  在装饰这些姜饼人时,她特意为那个半大的小姜饼人添了更多的颜色,也装
期刊
感官訓练纸膜
期刊
“怎么了,鲍勃?”他妈妈问,“你为什么那么不高兴?”  “没人跟我玩儿。”鲍勃说,“我真希望我们还是住在盐湖城而并没有搬来。我在那儿有朋友。”“在这儿,你很快会交上朋友的。”他妈妈说,“孩子,等着瞧吧!”  就在这时,响起了轻轻的敲门声。米勒太太打开门,门口站着一位红发妇女。“你好,”她说,“我是凯利太太,住在隔壁。”“进来吧,”米勒太太说,“我和鲍勃都很高兴你来。”  “我来借两个鸡蛋,”凯利太
期刊