【摘 要】
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以新业态、新模式、新产业和新技术为代表的新经济蓬勃发展,作为纺织服装产业大国,我国为适应新时期纺织工业的发展,对人才的创新、动手能力和实践能力都提出了更高的要求。高校对学生的培养应从纺织领域用人单位的需求着手,思考如何提高纺织科学专业人才的培养能力。
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以新业态、新模式、新产业和新技术为代表的新经济蓬勃发展,作为纺织服装产业大国,我国为适应新时期纺织工业的发展,对人才的创新、动手能力和实践能力都提出了更高的要求。高校对学生的培养应从纺织领域用人单位的需求着手,思考如何提高纺织科学专业人才的培养能力。
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