怎样提高中班幼儿区域活动游戏合作能力发展

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在幼儿园的教育活动游戏中,区域活动是非常重要的组成部分,其能满足幼儿的自主需求,推动幼儿的多元化、全方位发展等.而在这其中,教师也应发挥好自身的作用,应对幼儿在区域活动游戏中的表现和行为进行观察等,及时了解幼儿的情感需求,为幼儿提供更多的发展机会.基于此,本文将以此为话题,对幼儿教师的有效观察进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.
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