论文部分内容阅读
“读史使人明智”，“前事不忘后事之师”，学好历史对以后的学习和生活都大有裨益，但是有许多同学不重视历史，不明白历史的重要性，不会学习历史，导致历史越来越差，导致高中学习历史吃力，以后也不够博学。历史是一条时间的大河，拥有大量史籍的中国人可以从中得到更多历史的启迪。
浅论如何学好初中历史
【摘 要】
：
“读史使人明智”，“前事不忘后事之师”，学好历史对以后的学习和生活都大有裨益，但是有许多同学不重视历史，不明白历史的重要性，不会学习历史，导致历史越来越差，导致高中学习历史吃
【机 构】
：
河北省张家口市赤城县田家窑镇九年一贯制学校 075500
【出 处】
：
神州（下旬刊）
【发表日期】
：
2014年7期
其他文献
当今新课程改革已经全面推进，初中物理教学方式也日渐多样化和科学化，其中范例教学的应用对于初中物理教学具有重要的意义，使得学生能够快速掌握物理知识，提高了物理教学的教学质
探究式教学，亦称探究式学习，是指在教师指导下学生运用探究的方法进行学习，主动获取知识、发展能力并获得亲身体验的实践活动。其目的在于培养学生的创新精神和实践能力。这种学
物理学是一门以实验为基础的科学。物理学的许多概念、定律和理论，均是在实验的基础上建立起来的。实验教学方法是利用做实验辅助教学以完成教学任务的一种教学方法。通过实验
学习方式的变革是这次新课程改革的重要内容，要求彻底改变传统教师一言堂，学生被动接受的学习方式，提倡“自主、合作、探究”的学习方式，这也是促进学生形成可持续发展能力的基本
实验在高中物理教学中占据着重要的位置，无论是定律还是定理，都是通过实验的总结积累起来的实验技巧，所以做好高中物理实验教学是高中物理教学的重中之重，是决定物理教学成败的关
物理学的产生和发展对人类社会的物质和精神都影响巨大，不可小视。物理既包含着丰富的科学知识，又蕴藏着海量的文化信息。在高中物理教学中，以物理知识为载体，积极传播物理文化，能
数学是一门理论联系实际的学习。熟悉、理解基础理论概念只是学好数学的前提，最终的目的还是用于实际的操作中，或者说用于咱们的日常生活中去。所以要想学好数学：就要培养学习兴
浓厚的学习兴趣能激励学生最大限度地掌握好知识，取得良好学习成绩，而良好的学习成绩又能激发学习物理的兴趣及增强学习的信心，形成良性循环。初中阶段的物理，很多学生难学，也不愿