【摘 要】
：
数学学习不能简单的借助模仿和记忆,而是需要学生实际动手操作和自主探究来实现.更不应该停留在对概念、公式、法则的学习,而是要在实践和探索的过程中,不断感知学习数学的必
【机 构】
：
盘锦市大洼区新建学校 辽宁盘锦 124202
论文部分内容阅读
数学学习不能简单的借助模仿和记忆,而是需要学生实际动手操作和自主探究来实现.更不应该停留在对概念、公式、法则的学习,而是要在实践和探索的过程中,不断感知学习数学的必要,通过提升学生的数学意识,强化其思维水平.基于此,本文就将对小学数学的教学展开相应研究,全面分析对学生综合实践能力提升的策略和方式.
其他文献
幼儿园班级文化建设需要遵循幼儿的心理变化和发展规律.在日常教育中,教师巧妙地利用心理效应,如谨防“破窗效应”、谨记“标签效应”、谨严“德西效应”、巧记“南风效应”
培养幼儿良好的进餐习惯,对幼儿健康成长起着重要的作用,不仅将科学饮食知识普及到家庭和周围的人群,增强幼儿的科学饮食意识,而且有利于促进幼儿愉快主动进餐及良好饮食习惯
Teufel是德国一家历史悠久的音箱厂商，它在2014年正式进入中国市场，从2014年的8月份开始正式在国内销售产品。在短短的一年之内，在深圳先达科贸易有限公司的推广下，Teufel在中国
随着我国社会的发展和教育水平的进步,现阶段我国幼师教育中,越来越多的专业受到了重视和关注.并且随着人们文化水平的提升,其对美的追求也越来越高,在幼师的教育过程中,装饰
幼儿园的孩子因为思维发育处在初期阶段,在教学的过程中存在较强的偏好性,对感兴趣的区域经常会投入大量时间,这就会出现区域活动的偏好,使得整体区域出现不协调的情况,造成
小学音乐欣赏教学是培养小学生音乐欣赏能力、审美能力的重要途径,对于促进学生的个性成长和全面发展具有重要意义.所以,应当通过活泼形象的教学内容激发学生的音乐兴趣,通过
绘本游戏化是实现绘本丰富教育价值的重要载体.本文从绘本教学存在现实问题出发,致力于游戏化绘本的内涵及意义阐发.绘本游戏化可采取如下策略:在内容、形式上根据儿童特点选
一直以来我国对于小学阶段学生的品德教育工作十分重视,一方面将品德教育理念融入各学科学习之中,另一方面设置专门的思想品德教育课程帮助小学生形成正确的品德观念,因此,本
小学科学教学是小学教学结构的中的重要一环,能够带领小学生科学的认识世界,科学的认识生活,小学科学教学存在的主要问题就是教学内容抽象化,教学方式单一化,教学严谨性不足
在小学音乐教学中如何引领孩子自觉有序地投入到音乐学习中,调动孩子的积极性,使他们对音乐的基础知识有较为清楚的认识和了解,从而培育孩子对音乐的领悟感,判断力和感知力,