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随着农村经济社会结构的嬗变,农村党员干部教育培训正面临着新的挑战。尽管近年来新罗区大力拓展教育培训渠道,但党员流动性较大、培训需求多样化、经费投入不足、培训效果参差不齐等问题,依然困扰着农村党员干部教育培训的纵深发展。为进一步加强新形势下农村教育培训工作,使之走上制度化、科学化的轨道,必须针对当前农村党员干部的认知特点和岗位需求,以改革创新的精神,按需设教、因人施教,培养一大批“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。