【摘 要】
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如何确保高等教育机会公平,尤其是如何确保弱势群体的高等教育机会,已经成为国际化的教育和政策问题,而这个问题随着高等教育规模的扩大又进一步被放大。通过研究英国高等教
【基金项目】
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国家社会科学基金(教育学科)国家重点课题《高等教育大众化阶段质量保障与评价体系研究》的研究成果,项目编号AIA060009-2;中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划重点课题《本科生学习过程规律与国家高校教学评估策略研究》,课题编号06AIJ0060007
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如何确保高等教育机会公平,尤其是如何确保弱势群体的高等教育机会,已经成为国际化的教育和政策问题,而这个问题随着高等教育规模的扩大又进一步被放大。通过研究英国高等教育扩张中的机会公平问题,本文总结到,大量的高等教育机会不公平是隐性的,是在基础教育以及中级教育阶段就已经形成的。因此,要改善高等教育中的机会公平,不能仅限于高等教育范畴的研究和改革。
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