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运用马克思主义的立场、观点和方法,论述了提高高校邓小平理论“三进”效果的重大意义.提出要提高高校邓小平理论“三进”效果,就必须加强师资队伍建设,加强“两课”课程建设,深化教学改革.
关于提高高校邓小平理论“三进”效果的思考
【摘 要】
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运用马克思主义的立场、观点和方法,论述了提高高校邓小平理论“三进”效果的重大意义.提出要提高高校邓小平理论“三进”效果,就必须加强师资队伍建设,加强“两课”课程建设
【机 构】
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长春工程学院,社科部,长春,130012
【出 处】
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长春工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年3期
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