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在新课改的背景下，音乐课堂教学面临着新的挑战，这就需要学校的教师能够转变课堂评价观念，将课堂评价多元化的特点表现出来，教师要能够从欣赏学生的角度对学生施以评价，学生之间也能够进行互评，帮助学生积极地投入学习，主动参与课堂教学，获得全面发展。主要对新课程背景下的音乐课堂评价方式进行介绍。
浅谈音乐课堂评价方式的多元化
【摘 要】
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在新课改的背景下，音乐课堂教学面临着新的挑战，这就需要学校的教师能够转变课堂评价观念，将课堂评价多元化的特点表现出来，教师要能够从欣赏学生的角度对学生施以评价，学生之间也
【机 构】
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兰州交通大学东方中学 甘肃兰州 730000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年37期
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