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何谓有效的教学情境呢？我认为“有效”应该指情境具有科学性、合理性、实效性.即：情境安排科学、合理,并不是为有情境而创设情境,有其实在的意义.有效的教学情境应当如增力剂一样,使学生身心愉悦且为之入迷,在课堂中表现得精神焕发,充满乐趣.
有效创设数学课堂教学情境应注意的几个问题
【摘 要】
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何谓有效的教学情境呢？我认为“有效”应该指情境具有科学性、合理性、实效性.即：情境安排科学、合理,并不是为有情境而创设情境,有其实在的意义.有效的教学情境应当如增力剂一
【机 构】
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小海镇西冲小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年36期
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