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市场营销专业谈判课程的教学应创设模拟氛围与情境,让学生参与到整个实践环节中,体验各种情境,强化理论知识的理解,培养学生妥善处理具体问题的能力.
尝试性参与在谈判实践环节中的运用
【摘 要】
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市场营销专业谈判课程的教学应创设模拟氛围与情境,让学生参与到整个实践环节中,体验各种情境,强化理论知识的理解,培养学生妥善处理具体问题的能力.
【机 构】
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张家港职教中心校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2005年12期
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