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该文从以下几个方面展开阐述,一是儿童美术与文化传承的关系,二是民族传统文化融入美术课堂教学的策略,三是融入传统文化的儿童画创作实践策略,以期让所有的学生都具有表现和发展传统民族文化艺术的能力,增强中华民族的文化创造活力。
融入传统文化的儿童画教学与创作实践研究
【摘 要】
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该文从以下几个方面展开阐述,一是儿童美术与文化传承的关系,二是民族传统文化融入美术课堂教学的策略,三是融入传统文化的儿童画创作实践策略,以期让所有的学生都具有表现和
【机 构】
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江苏连云港市东海县石榴街道中心小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于传统文化的儿童画创作实践研究”,编号:T-c/2018/09
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