浅谈《中国文化概论》课程教师应具备的能力

来源 :成都电子机械高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingnaizheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《中国文化概论》教师应具备多种素养、素质和能力———引导能力、研究能力、裁剪能力、表达能力、管理能力等等。
其他文献
层次分析法可通过将定性的问题定量化来提高工程项目施工的管理决策水平。介绍了层次分析的基本理论和分析步骤;结合具体工程建设实例,通过运用层次分析法,根据影响施工的主
股市成败皆有因。3位股民的现身说法中,有的慎思独行,形成并执行自己独有的一套理念,业绩足以媲美甚至超越机构;有的则机构云亦云,盲目跟风,终至如坠地狱,一掷万金却血本无归
后现代主义争鸣平息之后 ,是一个多元共生的非主流时代。随着全球化浪潮的到来 ,原来处于边缘的后殖民理论 ,逐渐向中心移动 ,成为当今西方乃至国际社会文论界关注的焦点。本
林徽因诗歌创作深受新月派文学理论的影响,又与现代派诗歌的某些特征相契合。其创作的诗歌《莲灯》充满了意象之美、生死之悟、新月气度和绘画之美。
目的分析对妊娠糖尿病患者实施个性化护理干预的临床作用与疗效。结果 35例妊娠糖尿病患者经护理后,血糖控制得到有效控制的有32例,占91.4%;其中,血糖恢复的占20例,病情改善1
目的:观察综合康复治疗膝关节骨关节炎患者的疗效。方法:选取110例膝关节骨关节炎患者,随机分为对照组50例和治疗组60例,两组均采用超短波加中频脉冲电治疗,治疗组再追加自我
<正>建设生态文明是消减资源环境威胁、实现可持续发展的必然选择,也是推进皖江地区科学发展的重要目标。分析了安徽省沿江地区区位发展的特点与生态环境的关系,针对生态文明
<正>史料证实是历史学科核心素养之一。这种能力的培养需要教师运用科学的方法与灵活的思维,而在平时的历史教学中,教师可以通过具体的史料运用入手,逐步训练与培养学生史料
<正>2017年高考历史江苏卷第21题从"全球史"的角度考查了"明朝的‘海禁’政策"这一考点,将1567年"海禁"政策的重大调整与社会经济之间的互动关系置于新航路开辟后"世界大变动