【摘 要】
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<正>《第一朵杏花》用竺可桢爷爷关注'第一朵杏花'开放时间的小事,刻画了竺可桢爷爷严谨治学的高贵品质。整篇课文没有跌宕起伏的情节,没有华丽优美的词语,没有扣人
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<正>《第一朵杏花》用竺可桢爷爷关注'第一朵杏花'开放时间的小事,刻画了竺可桢爷爷严谨治学的高贵品质。整篇课文没有跌宕起伏的情节,没有华丽优美的词语,没有扣人心弦的场面,很多教师认为值得教学的东西不多。但细细考量就可以发现,课文中很多准确精彩的文字正静静地躺在文章中,等待着每个读者慧眼识金。一、联系对比,感受动词运用的精妙课文开篇就描写四朵杏花开放的状态,并运用了'泛出''绽开'两个动词分别描写了其不同的开放姿态。在这两个动词中',泛&#
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