【摘 要】
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针对使用“雨课堂”进行教学的课程,动态构建该课程的教学过程知识库及其推理系统。在课程教学过程知识库中,用逻辑推理语言Prolog进行智能推理,智能回答课程教学过程中关于
【机 构】
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昆明理工大学管理与经济学院,广西壮族自治区博物馆
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“社会化学习网络社区中基于数据挖掘视角的用户行为研究”(编号:71861019),昆明理工大学“智慧教学”教育教学改革与研究重点项目“基于‘雨课堂’的学生课程成绩智能评价系统”(编号:201802)
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针对使用“雨课堂”进行教学的课程,动态构建该课程的教学过程知识库及其推理系统。在课程教学过程知识库中,用逻辑推理语言Prolog进行智能推理,智能回答课程教学过程中关于学生学习情况的一些问题,并能对学生的学习效果进行动态评估,对学生课程成绩进行预测和排序。智能教学过程推理系统能辅助教师及时评估和反馈课程教学过程中的问题,实时调整教学内容和教学手段,是高等学校本科智能化教学过程的一种新尝试。
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