【摘 要】
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中职学生职业行为习惯的形成和发展受到个人心理、家庭环境、社会环境和受教育状况等诸多因素的影响和制约,其中学校教育的影响举足轻重.针对目前大多数医院对护理专业学生职
【机 构】
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本溪市卫生学校,辽宁,本溪,117022
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中职学生职业行为习惯的形成和发展受到个人心理、家庭环境、社会环境和受教育状况等诸多因素的影响和制约,其中学校教育的影响举足轻重.针对目前大多数医院对护理专业学生职业行为的最基本要求是遵规守时.而这一点又恰恰是目前中等职业毕业学生的一大弊端.所以我校在学生管理中抓住四个关键,突出工作重点,打造出我校特色学生工作品牌.
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