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大学英语综合应用能力的培养目标已经确定,如何实践和实现这个目标,需要教育者和受教育者进行全面、理性的思考,重视每一个相关因素,科学运用各种教学方法和学习方法,促进教学改革的深入,达到真正的教学目的。
谈大学英语综合应用能力培养因素分析
【摘 要】
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大学英语综合应用能力的培养目标已经确定,如何实践和实现这个目标,需要教育者和受教育者进行全面、理性的思考,重视每一个相关因素,科学运用各种教学方法和学习方法,促进教
【机 构】
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黑龙江科技学院
【出 处】
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东北农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年01期
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