论文部分内容阅读
复习课是一种必不可少的课堂教学模式，复习课要达到巩固并进一步加深课本知识的目的，要对已学过内容进行综合、归类、转化和辨别，挖掘知识的内在联系，把所学的知识融会贯通起来，使学生对知识的掌握更加准确，从而提高运用知识解决实际问题的能力，那么复习课导学案的编写策略有哪些呢？
复习课导学案编写的策略
【摘 要】
：
复习课是一种必不可少的课堂教学模式，复习课要达到巩固并进一步加深课本知识的目的，要对已学过内容进行综合、归类、转化和辨别，挖掘知识的内在联系，把所学的知识融会贯通起来，使
【机 构】
：
兰州树人中学,甘肃兰州,730000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2015年8期
其他文献
在我们的教学过程中,发现低年级的孩子写话造句口头语相当严重,以致作文写得很干瘪!那么如何去引导低年级学生的生活语书面化、丰富化,这便是我在这里要研究的课题。
In our
纵观现在多数地区选用的人教版小学语文第三学段教材,可以发现教材中有许多“老面孔”,例如、、、等篇目,这些课文与学生现在的学习经验和生活体验距离较远,如何让“旧文”教
近期,在首都舞台上,由陕西省商洛地区剧团演出的花鼓戏《六斤县长》的舞美设计,在如何用景和服饰造型的美化上作了一些可喜的尝试。设计者在景物的处理上继承了传统戏
Rece
有人开玩笑说有两个行业是最锻炼人的:一个是做广告的,一个是做保险的。“如果你爱一个人,就让他(她)去做广告,那里是天堂;如果恨一个人,就让他(她)去做广告,那里是地狱。”
2010年,面对持续、严重的旱情和加快发展的重任,农二师党委把应对干旱危机、保障民生和促进社会事业发展放在首要位置,立足保持经济平稳较快发展,大力推进农业结构调整,进一
编者按： 叔本华有言：“烦恼是其他动物所不知的一种痛苦的形式。”所以，烦恼可能是由会思考导致的。但追其本源，烦恼其实是一种心理，渡过一项烦恼，我们的心理构建会成熟很多。 任何年龄阶段都有烦恼，青春期的烦恼尤其细腻，而如何看待烦恼，如何消解烦恼带来的负面影响，值得我们探讨。本期，两位同学就“烦恼”这一议题发表了自己的看法。从中我们不仅可以看到成长的过程，更会明白独立思考的重要。 總有一份情怀，
期刊
京剧是全国性的剧种,在我国三百多个戏曲剧种中,京剧剧团和从业人员数量居于首位,影响最为广泛。然而,当前,京剧的日子却不大好过。堂堂一个大剧院,几个团,七八百人,一年演
紫柏大师云:冰在釜中非火不能热也,种在土中非春不能生也,愚在心中非学不能破也。愿我们的创意象火、象春、象学,少做些象冰、象种、象愚似的广告。——周霞楼[灵狮创意副总