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总结将客观结构式临床测验（Objective Structured Clinical Examination,OSCE）引入临床双语教学实践后的实施要点及经验,探讨双语教学方式的改进.
客观结构式临床测验引入临床双语教学的方式及要点
【摘 要】
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总结将客观结构式临床测验（Objective Structured Clinical Examination,OSCE）引入临床双语教学实践后的实施要点及经验,探讨双语教学方式的改进.
【机 构】
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广州医学院第二附属医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2014年7期
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