【摘 要】
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【内容摘要】高中语文课程，应是学生生命成长的土壤。本文从哲学、实践、现实角度阐述了生命视野下高中语文课程建设的构建基础。由教育的元点、目的、过程到语文教学是以文“化”人，阐述了生命视野下高中语文课程建设的演绎理路。从语言教学、阅读教学和写作教学阐述生命视野下的高中语文课程建设的校本策略。 【关键词】生命视野 高中语文 课程建设 人的生命可以分为生物性生命和精神性生命。精神性生命就在于人有高于动
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【内容摘要】高中语文课程，应是学生生命成长的土壤。本文从哲学、实践、现实角度阐述了生命视野下高中语文课程建设的构建基础。由教育的元点、目的、过程到语文教学是以文“化”人，阐述了生命视野下高中语文课程建设的演绎理路。从语言教学、阅读教学和写作教学阐述生命视野下的高中语文课程建设的校本策略。
【关键词】生命视野
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