【摘 要】
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2007年11月,山西省永济市实验小学应邀参加了全国教育科学研究年会。会上,该校的"自然性"教学研究成果,受到中央教科所以及中国科学研究院关注中国教育和民生发展的四位院士
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2007年11月,山西省永济市实验小学应邀参加了全国教育科学研究年会。会上,该校的"自然性"教学研究成果,受到中央教科所以及中国科学研究院关注中国教育和民生发展的四位院士的支持,认为他们是从课堂教学夹缝中创建奇迹的人。同年12月,永济实验小学的"自然性"教学课题被确定为国家"十一五"重点课题。在受中国教育学会课题组邀请参加的全国"十一五""科研兴校"开题会上,学校的"自然性"教学模式研究成果被作为重要经验在会上做了交流,并再次得到所有与会专家的一致关注和肯定。一时间,"自然性"教学模式受到全国同行们的关注。
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