发展数学思维 培养空间观念——“圆柱和圆锥的认识”磨课历程与思考

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<正>"圆柱和圆锥的认识"是小学阶段认识立体图形的最后一部分内容,也是学生在认识长方体和正方体之后,第一次认识含有曲面的立体图形,是其在"图形与几何"认识上的一次飞跃。同时,学生对圆柱、圆锥认识的深度与广度,也对后续在研究圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积时,探究思路的开阔、数学思考的深入有着至关重要的铺垫作用。
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