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[摘
从学生视角看数学深度学习的五个维度
【摘 要】
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[摘 要]深度学习是在教师引领下，学生围绕具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。以小学数学为例，讨论教师怎样从有序的知识结构、深刻的数学理解、丰富的活动体验、灵活地解决问题、自觉的评价反思五个维度观察学生的学习水平，并有意识地从上述方面引导学生进行深度学习。 [关键词]小学，数学;学生视角;深度学习 深度学习源于对人工智能的研究，本意是指机器学习领域中对文
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2020年5期
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