在初中数学教学中凸显学生主体性

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随着新课程改革的不断深入,传统意义上教师的"教"与学生的"学"已经不能满足学生的需求了,已经不能调动学生的学习积极性了。也就是说,在教学中,教师应牢牢树立"以生为本"的教学理念,充分凸显学生的主体性。因此,在素质教育下,教师要从多角度、多方面锻炼学生的自主能力,以促使学生真正成为课堂的主人。
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