【摘 要】
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生物学是一门与人类生活紧密相关的自然学科。在高中生物课堂实施生活化教学,有利于帮助学生在真实的情境中建构知识、发展技能、培养科学思维。以"ATP的主要来源——细胞呼
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生物学是一门与人类生活紧密相关的自然学科。在高中生物课堂实施生活化教学,有利于帮助学生在真实的情境中建构知识、发展技能、培养科学思维。以"ATP的主要来源——细胞呼吸"为例,教师可以从导入生活、贴近生活、体验生活、回归生活四个角度将生活化教学理念融入高中生物教学。但在生活化生物教学实施过程中,教师应注意以下四个问题:自然渗透生活化教育,多积累生活化素材,使用科学性语言,合理安排教学计划。
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