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“热爱生活,热爱写作”,是统编教材七上第一单元的写作任务.哲学家麦金太尔有一句论断:人类是一种讲故事的存在.但学生在作文中的故事思维往往被教师忽视.在初中阶段,学生已经具备了一定的阅读能力和写作基础,该阶段应当是或传承、或植入、或放大写作教学故事思维的大好时机.
初中写作教学“故事思维”的植入与培育r——以“热爱生活,热爱写作”教学为例
【摘 要】
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“热爱生活,热爱写作”,是统编教材七上第一单元的写作任务.哲学家麦金太尔有一句论断:人类是一种讲故事的存在.但学生在作文中的故事思维往往被教师忽视.在初中阶段,学生已
【机 构】
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张家港市第一中学
【出 处】
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作文成功之路（上旬）
【发表日期】
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2021年1期
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