【摘 要】
：
根据灌河大桥Z4#墩承台第三层大体积混凝土工程特点,为保证其工程质量,于施工过程中采取温控措施,并进行现场监测,通过分析监测结果,得出混凝土内表温差变化原因,为后续大体
论文部分内容阅读
根据灌河大桥Z4#墩承台第三层大体积混凝土工程特点,为保证其工程质量,于施工过程中采取温控措施,并进行现场监测,通过分析监测结果,得出混凝土内表温差变化原因,为后续大体积混凝土工程施工提供指导。
According to the characteristics of the third-layer mass concrete project of Z4 # pier cap of Guanhe Bridge, in order to ensure the quality of the project, temperature control measures are taken during the construction process and on-site monitoring is carried out. Through the analysis of the monitoring results, The reason for the follow-up of large-volume concrete construction guidance.
其他文献
9月23日中国政府网发布了《汶川地震灾后恢复重建总体规划》全文,指出中国将用3年左右时间,耗资1万亿元,完成四川、甘肃、陕西重灾区灾后恢复重建主要任务,使广大灾区基本生
改革开放30年来,作为我国改革开放的先行地区,广东肩负起“试验田”、“窗口”和“排头兵”的历史使命,解放思想,抢抓机遇,锐意进取,创造了一个又一个改革发展的奇迹。党的十
座谈会上,西藏、湖南等18个省(区、市)分别作了大会发言或书面交流。5个自治区、13个少数民族人口较多的省(市)党委组织部长、统战部长和政府民委主任,其他省市及副省级城市
近年来,我在对机械设备的维修中,深深感到感觉检验对于维修设备是一个不可缺少的程序。所谓感觉检验指同时依靠人的感觉和思维能力的判断来掌握零部件和整台机械设备的状态的
晶状体上皮衍化生长因子是一种新型的生长因子 ,关于它的研究目前正处于起步阶段。近年来研究发现 ,它对多种组织细胞具有促进生长、粘附和保护其在多种应激状态下存活的作用
【内容摘要】深度学习，培养历史学科的核心素养，可以从以下几方面着手：构建历史时空观念，加深历史理解；营造宽松课堂环境，注重创新学习方法；追求史料实证精神，树立正确历史价值观。 【关键词】深度学习 历史核心素养 时空观念 历史理解 史料实证 高中历史是一门综合性很强的学科，历史人物、历史事件、历史现象等内容极其庞杂，内涵非常丰富，外延可以扩展到社会、哲学、人文、政治等各方各面。所以學生要想学好高
搬到新家后的第二天，父亲费力地从外面搬回来一大盆植物。我绕着它转了好几圈。这家伙比我还高，叶子大得像芭蕉，形状却像红薯叶子。我问母亲这大块头叫什么，母亲说这是滴水观音，是奶奶叫咱们买的。我又追问为什么奶奶让买这滴水观音，母亲没有回答我，我只好知趣地闭上嘴巴。 自打这盆滴水观音搬到我们家后，这阳台的半壁江山就叫它给占领了，它整日里郁郁葱葱的，倒也使新家中多了几分生机。有时，母亲见我闲着没事干，便安
据了解,我国现已成为世界轮胎生产大国,也是轮胎消费和出口大国,轮胎产量约占世界轮胎产量的1/4。目前全球8大轮胎品牌都已经在华建立工厂,可想而知中国的轮胎市场的竞争又多
以蕴藻浜斜拉桥工程实践为背景,针对斜拉桥彩针形独塔的结构形式进行施工工艺研究,在一般提升-合龙的竖转施工方法的基础上,成功总结出一套独特的反向-竖转系统安装独塔的高
本文针对１９９７ 年度四川盆北山丘区遭遇的严重旱情，探讨了阆中市岳家沟流域农林复合系统内的水分亏缺及其与农经作物生物生产力的关系，分析了不同林带距离对林带＋ 水稻复合模式作物产