切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
肺底积液59例B型超声图像特征分析
肺底积液59例B型超声图像特征分析
来源 :河南医学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanshidemeng36
【摘 要】
:
目的:探讨肺底积液的声像图特征。方法:回顾性分析59例肺底积液,对其超声特征进行分析。结果:肺底积液超声显示:膈与肺底胸膜影分离,两者间多呈上下径线窄,前后径线宽的扁平状液性暗
【作 者】
:
崔金花
【机 构】
:
新乡市结核病防治所
【出 处】
:
河南医学研究
【发表日期】
:
2007年3期
【关键词】
:
超声
诊断
肺底积液
ultrasound
diagnosis
infrapulmonary effusion
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨肺底积液的声像图特征。方法:回顾性分析59例肺底积液,对其超声特征进行分析。结果:肺底积液超声显示:膈与肺底胸膜影分离,两者间多呈上下径线窄,前后径线宽的扁平状液性暗区,上界模糊,下界清晰。结论:超声诊断肺底积液特异性高,优于X线,并能指导临床治疗、抽水。
其他文献
新形势下中专学校财务管理之浅见
期刊
市场经济
教育体制改革
中专学校
学校财务管理
营造良好的财政宣传舆论氛围——蚌埠市加强《安徽财会》通联工作的几点做法
期刊
征订工作
财政工作
宣传工作
蚌埠市
《安徽财会》
通联工作
健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果观察
目的观察健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果。方法选取盆腔炎患者114例,给予所有患者常规盆腔炎护理干预措施,在此基础上给予观察组患者健康教育护理干预措施,对患
期刊
健康教育护理干预
盆腔炎
护理效果
乡土文化资源与高中历史学科整合的实施办法
【摘 要】乡土文化资源与历史学科整合是指乡土文化资源与历史学科在课堂内外、知识点和能力素养方面恰当、有机结合。同时可以培养学生爱国爱家的情怀,还可以弥补历史教材的不足,加深学生对统编教材的理解。高中学段,最好的整合方式是“导学”和“入题”。 【关键词】整合方式;游学;导学;入题 一、概念 乡土文化就是一个人出生地土生土长的物质或非物质的民间文化。乡土文化资源与历史学科整合是指乡土文化资源与历
期刊
整合方式
游学
导学
入题
黏膜下子宫肌瘤采用宫腔镜电切治疗的临床体会
观察宫腔镜电切治疗黏膜下子宫肌瘤的临床治疗效果. 选取鄢陵县中心医院72例黏膜下子宫肌瘤患者,均行宫腔镜电切治疗,分析临床治疗效果. 72例患者手术均成功,手术时间12~100 m
期刊
宫腔镜电切
黏膜下子宫肌瘤
体会
大力发展黄山旅游经济
期刊
黄山市
旅游经济
经济发展
发展战略
非对称性二甲基精氨酸对人脐静脉内皮细胞黏附分子-1表达的影响及L-精氨酸的拮抗作用
目的: 探讨非对称性二甲基精氨酸(ADMA)对人脐静脉内皮细胞(HUVECs)表达可溶性细胞间黏附分子-1(sICAM-1)的影响,并观察不同浓度L-精氨酸(L-arg)对ADMA效应的拮抗作用.方法:
期刊
ADMA
sICAM-1
L-ARG
表达
HUVEC
非对称性二甲基精氨酸
人脐静脉内皮细胞
浓度
拮抗作用
培养液
asymmetric dimethyla
赴德归来话发展
期刊
德国经济
科技创新
市场竞争
国家干预
人力资源开发
工业化
法制建设
社会公平
外科治疗高血压脑出血69例临床分析
目的:探讨外科手术治疗高血压脑出血的方法及疗效。方法:回顾分析我科2005年1月至2009年12月5年间行外科手术治疗的69例高血压脑出血病例,总结治疗经验。结果:根据格拉斯哥预后
期刊
高血压脑出血
外科手术
疗效
hypertensive intracerebral hemorrhage
surgical treatment
effica
植根于生活体验的作文教学
新教育强调“过一种幸福完整的教育生活”,如今,素质教育成为了越来越多人的共识。随着“学程导航”范式的深入推进,新一轮的“自主合作探究式”的学习方式也成为培育学生自主学习精神的重要途径之一。在作文教学中,我发现部分学生有个通病,他们苦于没有生活的经验,对事物缺少真实的情感体验,加之平时缺乏留心观察的习惯,所以特别怕写作文。针对这样的情况,结合我自己的工作体验,尝试着在作文教学中开展综合实践活动,让学
期刊
作文教学
生活体验
教育生活
素质教育
学习精神
学生自主
学习方式
自主合作
与本文相关的学术论文