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实现由“应试教 育”向素质教育的转轨,崇阳实验中学走过了五年探索之路,迈出了艰难的三大步:转变教育观;大胆开展改革实验;逐步形成教学模式。为此我们初步探索了一条素质教育的新路子。 一、以劳化生综合改革为突破口,进行项目实验,培养当地经济建设所需人才。
升学有基础 回乡有门路——崇阳县实验中学教育“转轨‘纪实
【摘 要】
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实现由“应试教 育”向素质教育的转轨,崇阳实验中学走过了五年探索之路,迈出了艰难的三大步:转变教育观;大胆开展改革实验;逐步形成教学模式。为此我们初步探索了一条素质教
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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1995年Z2期
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