切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
妇科疾病合并糖尿病34例围术期处理
妇科疾病合并糖尿病34例围术期处理
来源 :医学信息:下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bluebell228
【摘 要】
:
目的:探讨妇科疾病合并糖尿病的围术期处理。方法:总结34例妇科疾病合并糖尿病患者的囤术期治疗经验。结果:无手术死亡,无糖尿病酮症酸中毒发生,无术后切口感染发生,疗效满意。结论
【作 者】
:
库玉罗
【机 构】
:
河南省襄城县妇幼保健院
【出 处】
:
医学信息:下旬刊
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
妇科疾病
糖尿病
围术期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨妇科疾病合并糖尿病的围术期处理。方法:总结34例妇科疾病合并糖尿病患者的囤术期治疗经验。结果:无手术死亡,无糖尿病酮症酸中毒发生,无术后切口感染发生,疗效满意。结论:妇科疾病合并糖尿病围术期治疗成功的关键是合理应用胰岛素控制血糖,选择适当的手术方式及应用广谱抗生素预防感染。
其他文献
一种工业锅炉智能化监测平台的构建及应用研究
基于嵌入式智能控制和物联网技术,集成自制嵌入式智能化采集系统和物联网架构系统,构建了一种集样品预处理、数据智能采集、远程网络传输、云端智能管理和数据共享应用的工业
期刊
智能化监测
工业锅炉
物联网
远程监测
上海市中学二期课改体操教学现状的调查研究
体操是上海市二期课程改革中学《体育与健身》教学内容的重要组成部分,是基本内容I的主要教学内容之一。就体操项目而言,可能会有一定的危险性,但它能有效促进青少年身体全面
学位
上海市
中学
二期课改
体操教学
转化生长因子β1下调间充质干细胞表达CXCR4
目的在体外培养的情况下,采用转化生长因子β1(TGF-β1)与间充质干细胞(MSCs)共培养的方法,探索转化生长因子B1对间充质干细胞趋化受体CXCR4表达的影响。方法不同浓度的转化生长因
期刊
转化生长因子β1
间充质干细胞
CXCR4
民航发动机单元体性能参数分析及性能评估
随着民航领域发动机单元体设计概念的提出和实施,重点评估发动机总体性能、整机性能排队和以发动机排气温度裕度报告的性能评估系统缺陷逐渐凸显,而单元体结构化设计的发动机
学位
发动机健康管理
单元体
性能参数
神经网络算法
主成分分析法
TOPSIS信息熵
性能评估
《美国国家科学院院刊》全文刊登哈工大刘浩哲教授的研究结果
目前,由哈工大刘浩哲教授的高压研究团队、阿岗国家实验室、哈佛大学和卡内基研究院地球物理实验室共同开展非晶硒(a-Se)在压力下的性质研究时,成功发现了“极端压力引起的体积膨
期刊
科学院
美国
电学性质
国家实验室
物理实验室
哈佛大学
膨胀现象
非晶硒
泰州发电有限公司1000 MW超超临界机组深度调峰实践
深度调峰就是受电网负荷峰谷差较大影响而导致机组降出力、超过基本调峰范围进行调峰的一种运行方式,深度调峰的负荷范围超过该机组锅炉最低稳燃负荷,一般调峰深度为60%~70%B
期刊
深度调峰
操作
稳燃
近十年中国古都学研究述评
在近十年中古都学承续了之前迅速发展的势头,传统重点领域成果颇丰,新兴领域亦迎头赶上,古都学整体呈现多点开花、开枝散叶的态势。相近学科间的交叉互动更为频繁,对古都学的
期刊
古都学
古都学理论
都城制度
泰国生物质燃料的燃烧特性分析与锅炉设计建议
针对泰国的生物质燃料稻壳、玉米芯、甘蔗渣、棕榈纤维、棕榈壳、棕榈油串和桉树皮,给出了它们的元素分析、工业分析和灰熔点分析。结果表明,稻壳与棕榈壳的水分低、热值高,
期刊
生物质燃料
元素分析
工业分析
灰熔点分析
biomass fuel ultimate analysis proximate analysis ash fusi
淀粉接枝系列高吸水树脂γ-射线引发制备研究进展
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
期刊
γ-射线
制备
淀粉系列
高吸水树脂
进展
《中学综合实验理论与实践》课程建设研究
课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,是提高教学质量进而提高人才培养质量的奠基性工程。本文结合该课程建设的实践,阐述了解决问题所采用的具体方法,
学位
科学教育
实验课程
课程建设
与本文相关的学术论文