【摘 要】
：
现代化教育的核心是素质教育,随着新课改的逐步推进,发展学生的核心素养成为教育工作者的目标.语文学科的核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,主要包括个人的人文素养
【机 构】
：
甘肃省白银市靖远县北滩镇大红沟小学,甘肃 白银
论文部分内容阅读
现代化教育的核心是素质教育,随着新课改的逐步推进,发展学生的核心素养成为教育工作者的目标.语文学科的核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,主要包括个人的人文素养、语文能力、语文知识、学习方法、语言积累、学习习惯和认知能力等.语文核心素养能够为学生学习其他学科奠定基础,促进学生全面发展.阅读作为语文学科的基本能力之一,如何提高小学低年级学生的阅读水平成为教育工作者关注的论题,根据现阶段小学低年级阅读教学中出现的问题以及小学低年级阅读教学的意义,针对性地提出几点策略.
其他文献
摘要：目的 探讨基于超星泛雅平台的情景模拟教学模式在护理学基础实践教学中的应用效果。方法 以我院2015级本科护理专业2个班的学生为研究对象，按班级不同分为对照组和观察
小学阶段作为九年义务教育阶段至关重要的教育教学阶段,其教育要求、教育方向也在不断地发生着变化.特别是在小学语文教学中,对学生进行良好的核心素养培养已经成为现阶段小
从身体、智力这两个方面来讲,幼儿处于生长发育阶段,为此,幼儿园开展教学活动时,要从幼儿的实际生活出发,选择幼儿感兴趣的教学内容.在传统的幼儿园教学活动中,教师所采用的
陶行知先生是我国的教育大家,尤其是在幼儿教育方面有着自己独到的见解.随着《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》的相继推出,活动生活化在幼儿数学教育的