班里有七八个孩子坚持写日记，两年多，从未间断。我看了一下，都是些流水账之类的叙述，但这种坚持的精神依然让我感动。每个坚持写日记的孩子，都得到了我大把大把的表扬，还有一本封面精美的笔记本。
　　发完奖品之后，我给大家讲了许多“坚持”带来改变和成功的故事，其中大家最感兴趣的要数那个“甩手十下”的故事。
　　“成功这么简单啊？我也能做到。”
　　“甩手，谁不会啊？”
　　“从今天开始，我也甩十下。”
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　　教室里一时议论纷纷，有的孩子索性来了个现场表演，抡起胳膊夸张地甩了起来。
　　“同学们，甩手十下，并不难，难的是每天坚持甩手十下。这样吧，我们来一个约定，老师每天在网上写博客签到，大家每天晚上回家甩手十下，看一看谁坚持的时间长，怎么样？”
　　“好——”震耳欲聋的声音，像一团火，燃烧在五年级的教室里，孩子们一个个摩拳擦掌，准备与我一决雌雄。
　　第二天，我问谁昨天晚上甩手了，教室里小手林立，一个都不少……
　　隔一周，我又问谁坚持甩手了，有几个孩子没有举手……
　　就这样，我坚持着写博客，签到，孩子们坚持着甩手，我不定期地提醒，许多孩子都坚持着……
　　可是，9月13日晚上，有事没有上网，忘记了签到，想起来的时候，已经是第二天早晨了，新浪博客已经把我的签到记录归零了，我很后悔——从暑假开始，我已经坚持20天了呀！
　　“同学们，还有哪些同学仍然坚持每天甩手十下呢？”在班会上，我这样问道。
　　台下，许多小手又举了起来——当然，又减少了几个。
　　“老师要向大家说声抱歉，我的博客签到坚持了20天，昨天晚上忘记签到，已经归零了……”我很真诚地向孩子们汇报我的感受。
　　“吼吼——我们赢了！”有的孩子已经按捺不住，大声地宣布自己的胜利。
　　“唉，老师怎么忘记了呢？”也有孩子替我惋惜。
　　“不过，我决心再从零开始，继续和大家比赛！我有信心坚持下去，你们还有信心从头再来吗？你们还有信心和我进行比赛吗？”
　　台下的回答，还是激情满怀，“气焰嚣张”。而我，不再提醒，只是记得每天写一点东西，只是记得在博客签好自己的“到”，以便孩子随时验证……
　　一晃，一个多月过去了，又到了一决雌雄的时刻了！
　　“同学们，还有谁坚持每天甩手十下？”今天下午最后一节课，还剩下十多分钟，我突然问了这么一句。
　　就好像遇到突然袭击，孩子们愣了一下，继而陆续举起了手，很明显，已经不到三分之一了，还有几个孩子举手举得不那么果断，可能是心里有鬼吧！
　　“一定要诚实哦！老师可以从你的眼睛里看到你有没有真的做到！”我蹙起眉头，与每一个孩子的目光对视。大多数孩子目光坚定，充满了自信，眸子里闪着光亮，那神情好像在说：“我才不怕看呢！我反正坚持下来了！”而有几个孩子，在我的目光扫射到他那里之前就悄悄地放下了手。
　　“同学们，据科学家研究，养成一个好习惯需要21天，巩固一个好习惯需要90天，可是要想回到原点只需要一瞬间。能把‘甩手十下’这样简单的事情做好，就是很不简单的！有了这种坚持的力量，做什么事情都可以做得很好。我想提醒大家的是，除了‘甩手十下’这样的小事情，我们是不是尝试做一些其他的事情呢？比如每天晚上读一会儿课外书，比如每天晚上写一篇日记……成功的路上并不拥挤，因为坚持下来的人并不多，希望大家都能成为一个走在路上的人。只有走在路上，你才会离失败越来越远;只有走在路上，你才会离成功越来越近……”
　　我不知道我的“大道理”能有多少孩子听懂，我也不知道“听得懂”的孩子能否行动起来，能否坚持下去。但我相信，“滴水石穿”“绳锯木断”，只要我们不懈地对孩子们施加影响，传递正能量，行动起来的、坚持下去的孩子会越来越多……
　　（作者单位：山东济宁泗水县济河街道北孙徐小学）