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教育质量是高等教育的生命线。在高等教育经过连续六年快速发展之后，教育部颁发了《关于进—步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(即教高(2005)1号文件)，要求从16个方面着手，大力提高本科教育质量。这就把高校的工作重点从扩大规模迅速转移到提高教育质量上来。本文拟从加强实验教学，提高学生科技创新能力角度，作些探讨。