【摘 要】
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目的：探讨胸腔镜辅助小切口（VAMT）肺切除术在治疗肺癌及肺部良性病变中的应用价值。方法：回顾性分析我院2002年6月至2004年12月，59例VAMT肺切除术患者的临床资料。结果：VAMT下行肺
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目的：探讨胸腔镜辅助小切口（VAMT）肺切除术在治疗肺癌及肺部良性病变中的应用价值。方法：回顾性分析我院2002年6月至2004年12月，59例VAMT肺切除术患者的临床资料。结果：VAMT下行肺叶楔形切除术12例，单肺叶切除术43例。双肺叶2例，全肺2例，其中双侧开胸同期手术1例。无围术期死亡，平均手术时间90min，术中平均出血量200mL。中转开胸率1．7％（1／59），并发症发生率5．1％（3／59）。胸腔引流时间平均3．4d，术后平均住院时间为7．7d，近期效果满意。结论：VAMT肺切除术是安全
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【摘要】小学语文教学中一个不可回避的问题就是如何构建一个有趣的课堂，激发学生的学习兴趣，发挥学生的潜能，这在很大程度上决定课堂教学效果，所以探求有趣课堂的构建方法是非常重要的。 【关键词】小学语文；课堂；趣味性 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 一、在教学故事类的课文时我采用巧设悬念的方法导入 心理学认为，好奇心是人们积极探究新事物的一种倾向，是人的天性，是兴趣的先导。在教学过程中
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