【摘 要】
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本文主要研究了在高中历史教学中,如何运用网络技术来提升课堂教学质量,并提出了一些教学策略以供参考。在当下时代中,网络教学的模式已不再陌生,这既是教师所面临的时代挑战
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本文主要研究了在高中历史教学中,如何运用网络技术来提升课堂教学质量,并提出了一些教学策略以供参考。在当下时代中,网络教学的模式已不再陌生,这既是教师所面临的时代挑战,也是教育模式转型的实际,为推进我国教育体系的现代化发展,教师应当巧妙运用网络技术,正确分辨网络教学资源的优劣,让课堂教学成为师生探究知识的空间,发挥学生的主动性,对课堂教学的进程予以优化,培养学生的自主学习能力。
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