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浅谈数学教学中低年级学生读题方法和习惯的培养
浅谈数学教学中低年级学生读题方法和习惯的培养
来源 :中小学电教(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cynthializzu
【摘 要】
:
<正>从事低年级数学教学的老师一定遇到过这种情况:在做题时,老师已经读过题目,大部分学生已经公布了答案,老师就差一点把答案写下来,尽管如此,班上还是有个别学生错误百出;
【作 者】
:
张小英
【机 构】
:
甘肃省天祝县民族师范附属小学,
【出 处】
:
中小学电教(下半月)
【发表日期】
:
2009年01期
【关键词】
:
低年级学生
关键词语
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<正>从事低年级数学教学的老师一定遇到过这种情况:在做题时,老师已经读过题目,大部分学生已经公布了答案,老师就差一点把答案写下来,尽管如此,班上还是有个别学生错误百出;有时候一道数学题,一旦题目稍有变动,对部分学生来
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