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传统的物理教学有很多弊端，这种局限性的集中表现就是课程目标的单一，以及教学方式的僵化。于是，一个适应时代特征的，有益于受教育者科学文化素质的普遍提高，创新意识和创造力得到良好培育，并使优秀人才脱颖而出的教育创新，就迫在眉睫了。
物理教学要适应新的形势
【摘 要】
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传统的物理教学有很多弊端，这种局限性的集中表现就是课程目标的单一，以及教学方式的僵化。于是，一个适应时代特征的，有益于受教育者科学文化素质的普遍提高，创新意识和创造力得到
【机 构】
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河北省涿鹿县北晨学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2013年23期
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