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<正>【教学内容】苏教版二年级下册第84、85页。【教学过程】一、折纸游戏,创造角师:同学们,今天我们一起来玩一玩折纸的游戏。(教师拿出一张特殊的纸,如下图)师:看看这张纸的边缘,你有什么感觉?生:不整齐。师:把这张纸随便折一次,出现了什么?生:出现了一条直直的边。
巧“折”模型认识“角”——《角的初步认识》教学设计(二)
【摘 要】
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<正>【教学内容】苏教版二年级下册第84、85页。【教学过程】一、折纸游戏,创造角师:同学们,今天我们一起来玩一玩折纸的游戏。(教师拿出一张特殊的纸,如下图)师:看看这张纸
【机 构】
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江苏扬州市育才小学;
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2018年14期
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