【摘 要】
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道德与法治是一门理论性比较强的学科,因为其核心就是培养学生正确的价值观,提高思想道德水平,所以教学过程会以理论 知识的传递为主。但是要想真正地提高学生的思想品德,光
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道德与法治是一门理论性比较强的学科,因为其核心就是培养学生正确的价值观,提高思想道德水平,所以教学过程会以理论 知识的传递为主。但是要想真正地提高学生的思想品德,光是依靠教师的言传身教是存在缺陷的。七年级的学生面对较重的学业压力,如果 没有新颖的教学方式,那么道德与法治学科的教学课堂会显得非常乏味,也很难激发学生的学习兴趣,长此以往,学生的思想品德没有提高, 厌学心理却产生了,对其未来的学习生活都有重大的影响。为此,明确道德与法治学科的内容与特点,然后根据七年级学生的年龄特征与学 习规律去探讨高效的教学策
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