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英语核心素养提出要发展学生的思维品质,在写作中渗透批判性思维显得尤为重要。写作前,教师设置问题情境,引发学生思维向深层次发展;写作过程中,教师设计多样化写作任务,激发学生不同层次的思维发展,挖掘英语写作关键元素,以有效培养学生的批判性思维,提高学生的写作水平。
批判思维在高中英语写作教学中的应用
【摘 要】
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英语核心素养提出要发展学生的思维品质,在写作中渗透批判性思维显得尤为重要。写作前,教师设置问题情境,引发学生思维向深层次发展;写作过程中,教师设计多样化写作任务,激发
【机 构】
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厦门第六中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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厦门市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“基于批判性思维的高中英语写作研究”(课题批号：1650)研究成果
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