语文课堂教学环节的多样与和谐

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一、背景描述我们市农村青年优秀教师培训班学员在闵行区教师进修学院附属梅陇实验学校观摩了浦东实验东校的刘鹏老师的一堂课《血染的丰碑》。通过这堂课对有关教学环节进行了课堂观察。课堂观察是一种研究课堂的最基本、也是比较微观的科学方法,它的实质是改善教学研究方式,提高课堂教学效益和提升教师的专业品质。在原来观课议课的基础上,适当提高观课的技术性,增强议课的实效性,最终目标是引领教师能自觉 First, the background description Our city of rural youth excellent teacher training students in Minhang District, Teacher Training Institute attached Meilong Experimental School to observe the Pudong Experimental East School Liu Peng a lesson “bloody monument.” Through this lesson, we conducted a class observation on the teaching links. Classroom observation is the most basic and the most microscopic scientific method to study the classroom. Its essence is to improve the teaching and research methods, improve the efficiency of classroom teaching and improve the professional quality of teachers. On the basis of the original view class meeting, the technical aspect of class observation should be appropriately enhanced to enhance the effectiveness of the class lesson. The ultimate goal is to lead the teachers to be conscious
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