【摘 要】
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新课程改革背景下,教师不仅要帮助学生学习传统的理论知识,更为重要的是要促进对学生综合素质的培养,尤其是促进学生学科核心素养的形成,进而为学生的全面发展奠定基础.在小
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新课程改革背景下,教师不仅要帮助学生学习传统的理论知识,更为重要的是要促进对学生综合素质的培养,尤其是促进学生学科核心素养的形成,进而为学生的全面发展奠定基础.在小学英语的教学实践过程之中,教师要对传统的教学理念和方式方法进行不断地创新改革,不断地促进教学环节的优化,进而促进学生英语核心素养的养成,最终促进小学英语高效课堂的构建.
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