论文部分内容阅读
在新课改的背景下，农村中学英语教学的困难逐步暴露出来。面对低效的英语教学，中学老师面临着严重的困惑和挑战。运用英语“四位一体”课堂教学法符合新课程改革的理念，符合学生的认知规律，能优化中学英语课堂教学结构，提高课堂教学效果，为农村中学英语教学质量的提高和学生英语学习的可持续发展奠定扎实的基础。提高中学英语教学的有效性。