高等艺术院校中高水平学科建设的策略与实践——以吉林艺术学院为例

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学科建设是高校发展的重中之重,是高等院校顶层设计的核心。自2011年艺术学升格为门类后,更是对高等艺术教育提出了更高的要求。作为综合艺术院校,在国家建设"一流高校"和"一流学科"的大背景下,在吉林省建设"高水平大学"和"高水平学科专业"的契机下,不仅需要考虑学校自身发展实际,更要有学理的思考。文章结合吉林艺术学院学科建设成果,对综合艺术院校高水平学科建设与发展的实践经验进行总结,旨在实现艺术学学科的良性发展。
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