【摘 要】
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教师要关注、重视、做好初高中生物教学衔接的工作。教师要研究初高中衔接问题,做好教学衔接的措施,使自己的教学能够达到教育部门提出的目标。特别是高中新课程更不容忽视初
【基金项目】
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福建省石狮市教育科学“十三五”规划(第二批)研究课题“基于核心素养的初中生物(北师大版)与高中生物(人教版)教学衔接的研究 ”,NO.SGC20-96
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教师要关注、重视、做好初高中生物教学衔接的工作。教师要研究初高中衔接问题,做好教学衔接的措施,使自己的教学能够达到教育部门提出的目标。特别是高中新课程更不容忽视初高中衔接。
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